КАКИЕ АВТОМОБИЛИ ПРИНЯТО СЧИТАТЬ «РЕТРО»?

Ретро-автомобили – это прежде всего почтенный срок службы, неповторимый дизайн, штучный выпуск и надежность, проверенная десятилетиями.

Но если у вас в гараже стоит запылившаяся дедовская «Волга», это еще не значит, что такое авто можно назвать «ретро». Что дает ей право так называться?

  • Возраст машины (от 30 лет с момента выпуска последнего экземпляра этой серии или модельного ряда);
  • Ограниченная серия (если автомобиль моложе 30 лет, но партия выпуска была лимитированной или экспериментальной);
  • Машина принадлежала исторической личности или участвовала в исторических событиях (такие машины «без ограничения срока выпуска»).

 

Какие авто называют "ретро"

 

 

 

Какие авто называют ретро

12 августа 2018г.

Парад ретро-автомобилей г.Москва

21 июля 2018 г.

 

01 августа 2018 г. 

Водопад Кейва г.Сочи (Россия) 

21 июля 2018 г.

Чемпионат мира по футболу 2018 года          (14.06.2018 г.-15.07.2018г.)

     21-й чемпионат мира (ЧМ) по футболу FIFA.

 Россия в первый раз в своей истории стала страной-хозяйкой мирового чемпионата по футболу, кроме того, FIFA-2018 впервые проводился в Восточной Европе. Также в первый раз мундиаль проходил на территории сразу двух частей света — Европы и Азии ЧМ-2018 проводился на 12 стадионах в 11 российских городах. Чемпионом  во 2-й раз стала сборная Франции, обыгравшая в финале сборную Хорватии (4:2). Бронзовым призёром стала сборная Бельгии, победившая в матче за 3-е место сборную Англии(2:0). 

14 июня 2018 г.

 

Венеция (Venice, Italy) - город - "музей"

01 мая 2018 г

С Наступающим Новым 2018 Годом !

Пусть этот год особым станет,
Ведь символ года — верный Пес!
Пускай он вас оберегает
От всех несчастий и угроз!

Пускай хвостом своим виляя,
Приносит счастье и успех,
И пусть, покой ваш охраняя,
Он радость принесет для всех!

Пускай в своих пушистых лапах
Он вам уют приносит в дом,
Тепло, здоровье и достаток,
Веселья и любви кругом!

 

25 декабря 2017 г.

5 Октября 2017 г. - День Учителя в России !

Учитель всегда был примером особым.

Всегда было ценно учителя слово.

Заслуженно праздник создали однажды

                                               Учителя день – день торжественный, важный

    Педагог – это человек, обладающий профессиональными знаниями и передающий их в порядке обучающего процесса своим ученикам.

    Это личности, которые должны постоянно стремиться к самосовершенствованию и являться объектами подражания для детей как в образовательном, так и нравственном, и в духовном смыслах.

     Целью своей деятельности, а зачастую и жизни, учителя считают – воспитание достойного поколения.

 

   Роль школьного педагога и институтского преподавателя очень важны в современном обществе. Недаром в некоторых восточных странах слово Учитель пишется с заглавной буквы.

05 октября 2017 г.

1 сентября по сложившейся традиции мы празднуем День знаний !

Можно с уверенностью утверждать – это праздник, который всегда с нами: его отмечают школьники, учителя, студенты, преподаватели и те, кто когда-либо был причастен к процессу образования и обучения – то есть вся страна.

 

 1 сентября – это издавна особенный день для школьников и их родителей, но официально эта дата была признана праздничной датой лишь в 1984 году, и появился еще один «красный день календаря».

                                                                                                                  01 сентября 2017 г.

 

ОЛИМПИЙСКАЯ ГОРДОСТЬ - г.СТАРЫЙ ОСКОЛ :

Владимир Никитин

Виталий Дунайцев

Антидопинговая комиссия рекомендовала отстранить российских легкоатлетов от Олимпиады-2016

 

Международная ассоциация любительского бокса (AIBA) опубликовала на своем официальном сайте пресс-релиз, в котором подтвердила ранее сделанные заявления о допуске сборной России по боксу к участию в Олимпийских играх 2016 года.

«В соответствии с решением Исполокома МОК от 24 июля AIBA провела индивидуальный анализ антидопинговой записи каждого из 11 российских боксеров, которые прошли квалификацию на Олимпийские игры 2016 года, и представила свои рекомендации по их возможности выступать на Играх, учитывая критерии МОК, — говорится в сообщении. — Этот процесс уже завершен и подтверждение было получено от группы, что следующие 11 российских боксеров имеют право выступать на Олимпийских играх в Рио: Василий Егоров (до 49 кг), Миша Алоян (до 52 кг), Владимир Никитин (до 56 кг), Адлан Абдурашидов (до 60 кг), Виталий Дунайцев (до 64 кг), Андрей Замковой (до 69 кг), Артем Чеботарев (до 75 кг), Пётр Хамуков (до 81 кг), Евгений Тищенко (до 91 кг), Анастасия Белякова (до 60 кг), Ярослава Якушина (до 75 кг)».

В команде боксёров, прибывших на главные состязания в Рио-де-Жанейро -2 старооскольца.

Владимира Никитина болельщики увидят на ринге 10 августа. Боксёру 26 лет, родился в республике Коми, живёт и тренируется в Старом Осколе. Владимир выступает в легчайшей весовой категории до 56 кг. В сборной с 2009-го года. Серебряный призер чемпионата мира, бронзовый призер чемпионата Европы, трехкратный чемпион России по боксу.

В весовой категории Никитина 28 бойцов. Первый, с кем он встретится, представитель республики Вануату Лионель Варавара. В случае победы следующим соперником Владимира станет либо британец Куаис Ашфак, либо тайский боксер Чхатчхаи Бутди.

Стартовый поединок у Виталия Дунайцева 14 августа. Боксеру 24 года. Он уроженец города Кустанай (Казахстан). В 2001-м году переехал в Старый Оскол. Отец бойца – мастер спорта СССР по боксу. Сам Виталий начинал с дзюдо, но впоследствии все-таки отдал предпочтение боксу. Выступает в весовой категории до 64 кг. Чемпион мира (2015), чемпион Европы (2015), чемпион России (2013, 2014).

Олимпийский турнир Виталий начнет со второго круга. Ему предстоит биться с победителем пары Тхуласи Тхарумалингам (Катар) — Баатарсухийн Чинзориг (Монголия). Всего в этой весовой категории 28 боксеров.

Главный тренер мужской сборной России по боксу Александр Лебзяк обозначил вполне конкретный медальный план на Олимпиаду-2016: одно «золото», одно «серебро» и две «бронзы». Под будущим обладателем высшей награды, безусловно, подразумевается Виталий Дунайцев.

Желаем удачи нашим ребятам!

10 августа 2016 г.

 

В ночь с 5 по 6 августа 2016 г. в Рио-де-Жанейро состоялась церемония открытия XXXI летних Олимпийских игр

    В Рио-де-Жанейро прошла церемония открытия летних Олимпийских игр 2016 года на знаменитом бразильском стадионе «Маракана». В празднике приняли участие рекордное число стран — в этом году их 207. Впервые на Олимпиаде выступят непризнанная в РФ Республика Косово и Южный Судан. Они, как и все остальные страны, приняли участие в параде наций.

    Главной темой церемонии открытия стала экология и сохранение природы во всем мире. Спортсмены каждой страны-участницы после прохода по стадиону сажали дерево как символ сохранения планеты. Даже олимпийский факел горел неярко и использовал малое количество газа: как объяснили журналистам организаторы, он символизировал сохранение газовых запасов Земли.

    Спортсмены российской сборной приняли участие в параде наций в расширенном составе. В последние часы до открытия стало известно, что к Олимпийским играм-2016 допустили яхтсмена Павла Созыкина, велогонщика Сергея Шилова, велогонщицу Ольгу Забелинскую, а также пятерых российских пловцов, в том числе Юлию Ефимову.

 

06 августа 2016 г.

 

              14 июня - Всемирный день донора крови 

     Международный день, учреждённый в мае 2005 г., в ходе 58-й сессии Всемирной ассамблеи здравоохранения, в Женеве (Резолюция WHA58.13). Ежегодно проводится 14 июня.

Донор происходит от латинского «donare» — «дарить». В случае с донорами крови подарком для реципиента часто является жизнь.

В этот день в 1868 году родился Карл Ландштейнер, австрийский врач, иммунолог, получивший в 1930 годуНобелевскую премию за открытие групп крови человека.

Инициаторами проведения 14 июня Всемирного дня донора выступили четыре международные организации, призывающие к добровольной и бесплатной сдаче крови — ВОЗМеждународная федерация Красного Креста и Красного ПолумесяцаМеждународная Федерация Организаций Доноров Крови и Международное общество по переливанию крови.

                                                                                                                             14 июня 2016 г.

Международный день инвалидов

День МАТЕРИ !

Всем Мамам...

С Днем Матери всех женщин на планете,

Почет для тех, кто дарит жизнь и этим горд.
Без чувства материнского на свете
Не сможет выжить ни один большой народ.

За матерей, которые на ноги поднимают,
Вселяют в юность смелость, а в сердца - покой,
За настоящих мам, что все о детях знают,
За тех, кто ставит жизнь ребенка над собой.

За их радушие, заботу, понимание,
За ночи мамочек у изголовья их детей,
Пусть уважение потомков и внимание
Наградой станут настоящих матерей.

25 ноября 2015г.

Любящие дочери и внуки.


День российской милиции (день полиции)

День МАТЕРИ !

МОЕЙ МАМЕ , ВСЕМ ДРАГОЦЕННЫМ И БЕСЦЕННЫМ ЖЕНЩИНАМ-МАМАМ !

Хочу, чтоб солнце ноября
Согрело, мамочка тебя!

С днем Матери, Моя Родная,
Мой Самый Близкий Человек!
Здоровья Я Тебе Желаю,
Живи подольше – Целый Век!

Спасибо за нежные руки и голос,
Спасибо за то, что Ты рядом всегда!
И пусть седина чуть подкрасила волос -
В Любви, в Материнстве Твоя Красота!

    С Горячим Сердцем и Огромной Благодарностью , поздравляем Нашу Маму - Сантурову Галину Прохоровну и каждую Женщину-Маму !

       Благослави и Храни Вас Бог долгие-долгие годы !

      Мы , -Ваши дети , очень нуждаемся в Вашей Любви, Заботе, Советах и Чутких Целительных Руках ! 

                                                            С Любовью и Благодарностью , Дочери - Светлана и Татьяна.

30 ноября 2014 г. 


©http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/stihi-k-dnju-materi-2.html

    4 ноября - День народного единста России.

   4 ноября ежегодно отмечают День народного единства. Этот праздник президент России Владимир Путин учредил в память об освобождении Москвы от польских интервентов в 1612 году. Считается, что тогда народное ополчение под предводительством Дмитрия Пожарского и Дмитрия Пожарского своим мужеством прервало эпоху Смутного времени в России, наступившего в 1584 году, со смертью царя Ивана Грозного.                                                             Под знамена Пожарского и Минина встали более 10 тыс. служилых поместных людей, до 3 тыс. казаков, более 1 тыс. стрельцов и множество крестьян. Освобождать Русскую землю от иноземных захватчиков вызвались представители всех сословий и народов великой державы. Готовясь к штурму, они три дня молилось перед чудотворным образом Казанской иконы Божией Матери. Вскоре народное ополчение выбило поляков из Китай-города. Победители вошли в Кремль крестным ходом с иконой в руках.

 

В честь Казанской иконы, князь Пожарский на свои средства воздвиг в 1630-е годы на Красной площади храм, в котором она хранилась почти 300 лет. Однако в 20-е годы XX века его уничтожили. В 90-е годы российские мастера все же восстановили храм, но чудотворный образ сейчас хранится уже в Богоявленском соборе Москвы. Русская православная церковь отмечает 4 ноября день Казанской иконы Божией Матери. В XVII веке, при царе Алексее Михайловиче этот день стал государственным праздником.                                                                                                        В День народного единства по всей России проходят праздничные гуляния. Традиционно центром празднования становится Нижний Новгород. В 2005 году там состоялось открытие памятника Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому. Также праздник активно отмечается в Москве, где проходят Крестные ходы.                                                                                                                                                                                                                                 4 ноября 2014 г.

Большой Екатерининский дворец, город Пушкин. Путешествие во время осенних каникул.

  Экспозиция Екатерининского (до 1910 года — Большого Царскосельского) дворца-музея охватывает почти 300-летнюю историю выдающегося памятника и знакомит с творчеством архитекторов, которые участвовали в его строительстве и отделке в XVIII–XIX веках, а также с достижениями реставраторов, возродивших дворец после Великой Отечественной войны. Из 58 залов дворца, разрушенных в годы войны, воссоздано 32.

   В 1717 году, когда на берегах Невы создавался Санкт-Петербург, в Царском Селе под руководством архитектора И.-Ф. Браунштейна началось строительство первого каменного царского дома, вошедшего в историю под названием «каменных палат» Екатерины I. В августе 1724 года, в знак завершения строительства, во дворце устроили празднество, во время которого «палили из 13 пушек трижды». На торжестве присутствовали царь и крупные государственные деятели. В то время дворец представлял собой типичное для русской архитектуры начала XVIII века небольшое двухэтажное сооружение.

   В царствование императрицы Елизаветы Петровны, в конце 1742 — начале 1743 года, решено было расширить здание по проекту М. Г. Земцова (1688–1743), однако смерть зодчего помешала осуществлению замысла. После Земцова работы в Царском Селе вели А. В. Квасов (1720 — после 1770) и его помощник Дж. Трезини (1697–1768), но уже в мае 1745 года Трезини сменил известный архитектор С. И. Чевакинский (1713–1780), который осуществлял надзор за строительством в Царском Селе вплоть до начала 1750-х годов.

   С конца 1748 по 1756 год строительство царскосельской резиденции возглавлял обер-архитектор императорского двора Ф.-Б. Растрелли (1700–1761). 10 мая 1752 года Елизавета Петровна подписала указ о капитальной перестройке старого здания, и уже 30 июля 1756 года Растрелли демонстрировал свое новое творение венценосной заказчице и иностранным послам.

   Дворец, возведенный в стиле барокко, восхищал своими размерами, мощной пространственной динамикой и «живописностью» декора. Широкая лазоревая лента фасада с белоснежными колоннами и золоченым орнаментом выглядела празднично.

   Дворцовые фасады Растрелли украсил фигурами атлантов, кариатид, львиными масками и другими лепными украшениями, выполненными по моделям скульптора И.-Ф. Дункера (1718–1795). Над северным корпусом возвышались пять золоченых глав Дворцовой церкви, над южным, где находилось парадное крыльцо, — купол с многоконечной звездой на шпиле.

   На позолоту наружных и внутренних украшений ушло около 100 килограммов червонного золота. Тогда же был окончательно оформлен парадный плац, огражденный дворцовыми флигелями и расположенными полукругом одноэтажными служебными корпусами — циркумференциями.

   Столь же роскошно Растрелли украсил и апартаменты дворца. Созданная им Парадная анфилада, декорированная золоченой резьбой, получила название «золотой». Анфиладное расположение залов, не известное в России до середины XVIII века, Растрелли вводил и в других дворцах, но только в Царском Селе протяженность парадных комнат равнялась длине всего здания — от Парадной лестницы до Дворцовой церкви.

    Следующий этап в оформлении парадных и жилых залов дворца относится к 1770-мгодам. Новая хозяйка резиденции, императрица Екатерина II, увлеченная античным искусством, пожелала украсить свои апартаменты в соответствии с модными вкусами и поручила их отделку шотландскому архитектору, знатоку античной архитектуры Ч. Камерону (1743–1812). 

    Созданные им интерьеры — Арабесковая и Лионская гостиные, Китайский зал, Купольная столовая, Серебряный кабинет, Синий кабинет (Табакерка) и Опочивальня — отличались утонченной красотой, строгостью декоративного оформления и особым изяществом отделки. К сожалению, эти залы погибли в годы Великой Отечественной войны и до сих пор не восстановлены.

    Комнаты, предназначавшиеся для великого князя Павла Петровича (будущего императора Павла I) и его супруги Марии Федоровны, оформленные Ч. Камероном в эти же годы, ныне воссозданы: Зеленая столовая, Официантская, Парадная голубая, Китайская голубая гостиные и Опочивальня позволяют познакомиться с уникальными интерьерами, созданными шотландским зодчим, творчество которого так любила Екатерина II.

   В 1817 году по заказу императора Александра I архитектор В. П. Стасов (1769–1848) создал Парадный кабинет и несколько смежных с ним комнат, оформленных в едином стиле — все в этих помещениях было посвящено прославлению блестящих побед, одержанных русской армией в Отечественной войне 1812 года.

     Азиатская комната стала воплощением темы искусства Ближнего Востока в транскрипции эпохи историзма. Азиатская, или Турецкая, комната Зубовского корпуса Большого Царскосельского дворца была переделана в «восточном вкусе» в 1851 -1853 гг из Малиновой комнаты по проекту архитектора И.А. Монигетти при участии профессора Петербургского университета шейха Мухамсла Айяд Тантави и художника И.Г. Мейера.

    В этом, одном из самых интересных экзотичных интерьеров Монигетти, отделка помещения была построена в расчете на экспонирование коллекции царского оружия. Но именно здесь, в комнате, созданной для великого князя Александра Николаевича, будущего императора Александра II, архитектору удалось подняться над узкоприкладной задачей и создать один из самых ярких и цельных художественных интерьеров.

    Последним аккордом в анфиладе дворца стала Парадная лестница, созданная в 1860–1863 годах И. А. Монигетти (1819–1878) в стиле «второго рококо».

екатерининский дворец в пушкине фото

  

екатерининский дворец в пушкине фото

     

екатерининский дворец в пушкине фото

 

екатерининский дворец в пушкине фото

 

екатерининский дворец в пушкине фото

 

екатерининский дворец в пушкине фото

 

екатерининский дворец в пушкине фото

 

екатерининский дворец в пушкине фото

 

екатерининский дворец в пушкине фото

 

28 октября 2014 г.

 

День учителя: история праздника, традиции :

   Впервые на территории бывшего Советского союза этот праздник был учрежден в 1965 году указом президиума Верховного Совета. Торжественным днем было определено первое воскресенье октября каждого года.

   Педагог – это человек, обладающий профессиональными знаниями den-uchitelya-istoriya-prazdnika-tradiciiи передающий их в порядке обучающего процесса своим ученикам.

Это личности, которые должны постоянно стремиться к самосовершенствованию и являться объектами подражания для детей как в образовательном, так и нравственном, и в духовном смыслах.

 

Целью своей деятельности, а зачастую и жизни, учителя считают – воспитание достойного поколения.  Роль школьного педагога и институтского преподавателя очень важны в современном обществе. Недаром в некоторых восточных странах слово Учитель пишется с заглавной буквы.

Традиции празднования Дня учителя

В этот день, как правило, школьники устраивают торжественные концерты, den-uchitelya-istoriya-prazdnika-tradiciiставят веселые сценки, посвящая их учителям, дарят им цветы, открытки и памятные сувениры.

На официальном уровне проводятся награждения победителей конкурса «Учитель года», руководство отмечает грамотами и ценными подарками самых успешных специалистов, внесших наибольший вклад в развитие образования.

 

В школах, как правило, день,den-uchitelya-istoriya-prazdnika-tradiciiпредшествующий празднику объявляется днем самоуправления и самые ответственные и активные старшеклассники имеют возможность проявить все свои организаторские и педагогические способности.

 

В День учителя руководство районов городов и областных центров устраивает торжественные мероприятия, повсеместно звучат в честь обучающего персонала слова признательности и благодарности, обсуждаются заслуги педагогов.

 

День учителя во всем мире

Мировое празднование Дня учителя отличается, в основном, только датой его проведения.

Большинство стран отмечают егоden-uchitelya-istoriya-prazdnika-tradiciiежегодно в единую дату – 5 октября (день проведения Парижской конференции). Это и Азербайджан, и Армения, и Эстония, и Россия, и Германия, и еще более ста стран мира.

 

Иные государства отмечают его в приближенные даты (важно, чтобы они не совпадали с официальными каникулами).

 

Благодарность и признательность учителям за их труд, терпение, доброту, отзывчивость!

05 октября 2014 г.

Мёд — полезен для здоровья

Полезные свойства мёда обусловлены биологической природой мёда и его сложным химическим составом. В Белгородской области хорошо развито пасечное хозяйство. Сейчас один житель области потребляет 900 граммов мёда в год. Мёд – это отличное лекарство: он и успокаивает, и хорошему сну помогает, и вообще является настоящим источником здоровья. Очень полезно пить воду с мёдом (1 ложка на стакан воды) особенно перед сном. По 10 грамм мёда включены в дневной рацион школьника. Завтраки с мёдом стали вкуснее, дети и родители довольны. Ребята полюбили душистый, сладкий мёд. Мёд – прекрасное лекарственное средство, его используют при различных заболеваниях. Благодаря лечебным свойствам, мёд широко применяется в народной и традиционной медицине, а также для профилактики заболеваний. Забудьте о сахаре, вспомните о мёде! Сантурова Г.П., учитель начальных классов 22 сентября 2014 г.

Берегите детей

Важно, чтобы каждый ребёнок усвоил дорожную грамоту как таблицу умножения. Задача каждого учителя и родителей развивать у детей понимание опасности, которую таит в себе мир дорог. В рамках проведения акции «Внимание – дети» с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма прошёл классный час на тему «Ты и дорога». Ребята с удовольствием выступали в роли автомобилистов, пешеходов. Хочется верить, что наши дети будут очень внимательны и осторожны, а родители станут образцом поведения на улицах и дорогах. Дети копируют наше поведение. Если окружающие взрослые считают возможным перебегать дорогу в неустановленных местах перед идущим транспортом, ребёнок обязательно попробует это повторить. Наш образ жизни – это модель и их поведения. Берегите детей! Сантурова Г.П., учитель начальных классов 03 сентября 2014 г.

Детям о празднике 9 мая День Победы

       9 мая – День Победы !

9 мая в России празднуется День Победы Советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне, которая длилась долгих 4 года с июня 1941-го по май 1945 года.

9 мая 1945 года в 0:43 по московскому времени во французском городе Реймсе был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии.

А 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве прошел Парад Победы.

Так закончилась самая страшная война в истории нашей страны. Чтобы этот день настал, 4 года лилась кровь, солдаты гибли на передовой, а их матери, жены и дети, забыв о голоде и усталости, работали в тылу, снабжая фронт оружием и хлебом.

Победа в этой долгой и жестокой войне далась нашей стране ценой огромных потерь и ежедневного подвига всех — и совсем юных мальчишек, сбегавших на фронт, и молодых девушек- медсестер, выносивших раненых из-под обстрела, и женщин, истощенных бесконечными сменами на заводах и колхозных полях, недоеданием и постоянным ожиданием писем с фронта. Они отвоевали для нас Мир, и в признательность за это мы должны всегда помнить о той войне и стараться узнать о ней всю правду, какой бы горькой и жестокой она ни была, потому что ложь и забвение страшнее смерти.

Из всех официальных праздников 9 мая остается в нашей стране самым теплым и неофициальным. В этот день каждый по-своему старается выразить свою личную благодарность немногим оставшимся в живых ветеранам: кто-то дарит гвоздики незнакомым седовласым людям с орденами на груди, кто-то преподносит им самодельные открытки и подарки, кто-то просто подходит и благодарит. А недавно появилась хорошая традиция повязывать на одежду, сумки и даже автомашины георгиевские ленточки как символ памяти и глубокого уважения ко всем павшим и выжившим на той страшной и такой далекой теперь войне. 9 мая — один из немногих советских праздников, который по-прежнему отмечают во многих странах бывшего Советского Союза .

Низкий Поклон за Подвиг и Отвагу , за Веру в Победу !

Спасибо за Мир и Наше Будущее ! 

9 мая 2014 г.

12 апреля - День Космонавтики.

   Космос всегда был и остается сегодня одной из наиболее волнующих человечество загадок. Его глубинные дали неустанно влекут к себе исследователей всех поколений, звездное небо завораживает своей красотой, а звезды издревле были верными проводниками для путешественников. 

День космонавтики

    День космонавтики был официально установлен в апреле 1962 года в честь 1-го орбитального полета человека вокруг Земли.

       12 апреля 1961 года - 1-ый Советский космонавт Юрий Гагарин пробыл в околоземном космическом пространстве чуть больше 100 минут и навсегда вписал и свое имя, и этот полет в мировую историю.

Идею праздника предложил 2-ой летчик-космонавт СССР Герман Титов.

        В дальнейшем дата 12 апреля стала не только Днем космонавтики.

        В 1969 году Международная авиационная федерация назначила на 12 апреля Всемирный день авиации и космонавтики. А уже в 2011 году это день стал еще и Международным днем полета человека в космос по инициативе Генеральной Ассамблеи ООН. Под резолюцией, официально подтверждающей этот факт, подписались более 60 государств.

       В России в знак уважения и в честь юбилейной даты (пятьдесят лет со дня знаменательного полета Юрия Гагарина) 2011 год был назван Годом Российской космонавтики.

Сказал «поехали» Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это - навсегда.
Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел...
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.
 

    Всемирный день космонавтики посвящен не только самому Гагарину, но и всем тем людям, которые были причастны к этому знаменательному событию, всем работникам космической отрасли, астрономам, исследователям и ученым. Все эти люди ежедневно приближают нас еще на один маленький шаг к разгадке удивительной тайны – необъятного космоса.

12 апреля 2014 г.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ МОЕЙ МАМЫ !

САМОЙ ЛУЧШЕЙ МАМЫ !

 

С годами, став взрослее, в чувствах строже.
Вдруг сердцем начинаешь понимать.
Нет человека ближе и дороже.
Чем женщина, которой имя - Мать.
Она с тобой и в радости и в горе
Она с тобой, пускай далёко ты.
И сколько же в её таиться взоре -
Сердечной, материнской теплоты.
Спешите к ней сквозь годы и разлуки.
Что бы её утешить и обнять.
С благоговеньем поцелуйте руки.
Той женщине, которой имя - Мать!

 

9 марта - День Рождение Моей Мамы - Сантуровой Галины Прохоровны ! Самой Лучшей Мамы на свете !

Я благодарна Тебе Мама - за Твою Любовь , которая оберегает нас, дает Силы и Надежду !

Я Люблю Тебя , Моя Мама !

 

Твои любящие дочери : Светлана и Татьяна , и их семьи.

09 марта 2014 г.

"ЖАРКИЕ. ЗИМНИЕ. ТВОИ."- ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ 2014 г.   

   7 февраля 2014 г. на стадионе "Фишт" в Сочи состоялось торжественное открытие XXII зимних Олимпийских игр.

    Церемония стартовала в символичное время – в 20:14 по московскому времени. Организаторы тщательно скрывали детали программы. Открытие Олимпиады в Сочи стало самым технологичным за всю историю. 

  При помощи грандиозного театрализованного представления, использования сложных технических механизмов, компьютерной техники и почти 3000 актеров в ходе церемонии открытия Олимпийских игр в Сочи была показана вся история России. Представление продлилось 2,5 часа.

Организаторы мероприятия отметили, что уникальность церемонии была в том, что впервые в ходе открытия так использовалось воздушное пространство. Зрителям показали не только землю, но и небо. Для церемонии открытия олимпийский стадион «Фишт» был полностью перестроен. 

  Кульминацией церемонии - окончание эстафеты олимпийского огня, которая стала самой продолжительной за всю историю — 123 дня и самой протяжённой — более 40 тысяч километров. Олимпийский огонь был пронесён через столицы всех 83-х субъектов Российской Федерации. Олимпийский Огонь был зажжен в древней Олимпии, пламя опускалось под воду на Байкале, побывало на Северном полюсе, на вершине Эльбруса.

07 февраля 2014 г. огонь ярко вспыхнул в олимпийской чаше и будет сопровождать Олимпийские Игры от начала и до конца.                                                                                                                     По традиции на стадион вышли все команды-участницы. На Олимпийские Игры 2014 г. в Сочи своих спортсменов выставило рекордное количество государств – 88, среди них "дебютанты" белой Олимпиады: Восточный Тимор, Доминика, Зимбабве, Мальта, Парагвай, Того и Тонга. Первыми на стадионе появились родоначальники Олимпиады – греки. Национальный флаг Греции понесла лыжница Панайота Царики. Флаг России пронес знаменитый бобслеист Александр Зубков (см.фото). 

    В предстоящие две недели спортсмены разыграют 98 комплектов медалей в 15 видах спорта. Зимние Игры моложе летней Олимпиады. В 2014 году Зимним Олимпийским Играм исполняется 90 лет. В 1924 году главный спортивный праздник зимы состоялся во французском городке Шамони. Тогда в соревнованиях участвовали 258 спортсменов из 16 стран. Программа первых Игр включала 9 дисциплин: хоккей, керлинг, бобслей, конькобежный спорт, лыжные гонки, прыжки с трамплина, скоростной бег на коньках, соревнования военных патрулей (тогда так называли биатлон), а также фигурное катание – единственный на тот момент вид спорта, в котором участвовали женщины.                                                                                                        

Впервые в истории Олимпийского движения Символ Олимпийских Игр 2014 г. -  выбирала вся Россия , путем голосования! По результатам голосования было принято решение, что победителями конкурса по олимпийскому принципу станут вошедшие в первую тройку при народном голосовании. Эти персонажи — выбор всей нашей страны, - Белый мишка, Зайка и Леопард, и они уже стали частью истории мирового Олимпийского движения!

Слоган Олимпийских Игр 2014 г. в Сочи  - : «Жаркие. Зимние. Твои».  Эта фраза в трёх словах позволяет показать всё многообразие и характер России. Слово «жаркие» одновременно отсылает и к месту проведения игр — Сочи — и к «накалу спортивных страстей». Слово «зимние» означает время года, в которое проводятся игры, а также образ, возникающий в голове у иностранцев при упоминании России. «Твои» символизирует, что предстоящие Игры будут «Олимпиадой каждого».

07 февраля 2014 г.

Зима - волшебное время года, наступления которого с нетерпением ждут десятки тысяч малышей. Пожалуй, никакое другое время года не может их порадовать таким большим разнообразием игр и развлечений на свежем воздухе.

 

1. Катание с горок. Эту забаву обожают дети всех возрастов, от самых маленьких, до старших школьников. Главное - чтобы ступеньки на горку были ровные, а сама горка - не слишком крутой.
2. Игра в снежки. В этой веселой игре с удовольствием поучаствуют и родители, и дети всех возрастов. Главное - соблюдать правила безопасности, и не целиться снежком в лицо. Нужно следить, чтобы снежок был не очень плотным и не содержал льдинок, иначе возможны травмы.
3. Лепка снеговиков. Одно из самых любимых зимних развлечений для детей и взрослых.  Без помощи взрослых детям младшего возраста не обойтись. Взрослые помогут соединить «запчасти» снежного персонажа, а также сделать лицо из подручных материалов.

4. Катание на санках. Самые маленькие дети обожают, когда их катают взрослые, а дети постарше уже вполне могут сами кататься на санках с гор. При таких забавах обязателен присмотр кого-то из взрослых.

 

5. Катание на коньках. Для маленьких детей есть двухполозные коньки с повышенной устойчивостью. Для детей постарше - фигурные и беговые коньки.
6. Катание на лыжах. Лучше всего для детей младшего школьного возраста подходит неторопливая лыжная прогулка по заснеженному лесу. Катание с гор на лыжах лучше осуществлять под присмотром инструктора хотя бы первое время, до наработки основных навыков. Ни в коем случае не допускается катание детей на взрослых трассах: для них существуют специальные детские, с повышенной безопасностью.
7. Тюбинг, или «ватрушки». Это одна из любимейших забав и взрослых, и детей. Родители должны помнить, что маленьким детям не разрешается катание на «ватрушках» в одиночку, без взрослых.

8. Детский сноуборд. Эта забава предназначена скорее для детей старшего школьного возраста. Но даже совсем маленькие дети (6-7 лет) вполне могут освоить правила катания на сноубордах на несложных детских трассах.

 

9. Прыжки в сугробы. Такая забава, к сожалению, доступна только жителям снежных регионов нашей необъятной страны. Можно даже устраивать соревнования на дальность прыжка и на прыжок в самый глубокий сугроб. Для самых маленьких подойдет создание собственных отпечатков в неглубоких сугробах.
10. Строим снежные тоннели и крепости. Это одна из любимейших забав детей из регионов с обильными снегопадами. На первых порах детям не обойтись без помощи старших товарищей или взрослых. А после того, как строение будет готово, дети могут продолжить игру самостоятельно.

Родители могут на равных участвовать в играх детей, ведь это еще больше увлечет малышей и создаст душевную атмосферу для игры. Но главное, о чем не должны забывать родители - о том, что зима холодное время года, и ребенок легко может получить переохлаждение и простыть, увлекшись зимними забавами.
Одевая ребенка, не нужно укутывать его в тяжелые шубы и комбинезоны, надевать тяжелую обувь. Ребенок не должен уставать от одежды, но в то же время должен быть надежно защищен от холода. На улицу лучше захватить с собой сменную пару варежек, ведь они очень быстро промокают. Не стоит по нескольку часов подряд проводить на морозе. Лучше выходить на улицу в течение дня несколько раз, что гораздо безопаснее для детского организма.

 

                                                                                                                               13 января 2014 г.

Покорми птиц!

Многие птицы совсем не улетают от нас зимой. Птицам страшна зима не холодом, а голодом. В холодные дни они ищут корм в течение всего дня. Уцелевшими на рябине гроздьями ягод питаются свиристели и синицы. Много корма перепадает  птицам с человеческого стола, поэтому зимой они перебираются поближе к жилью человека.

Сделаем кормушки для птиц. Снегири охотно посещают кормушки, где есть семена подсолнечника. Для синичек – кусочки сала, а для голубей и воробьёв крупу, крошки белого хлеба. Давайте откроем как можно больше птичьих столовых, чтобы каждый день угощать бойких синичек, задумчивых снегирей, красивых щеглов, воробьёв и других птиц.

Берегите птиц! Птицы – наши друзья! 


                   

Лучшее слово на свете

         «Мы будем вечно прославлять женщину, чьё имя – мать»

                                                                                     М. Джалиль.

         В последнее воскресенье  ноября в России отмечается праздник – День матери. Это самый добрый, важный праздник в жизни любой семьи. Любовь матери делает нас сильнее и уверенней, заставляет верить  в успех.                        Обучающиеся 3 «В» класса провели классный час «Всё начинается с мамы». К празднику дети подготовили стихи, песни, частушки, танцы. Каждый ребёнок написал   сочинение «Моя мама», нарисовал рисунок. Лучшие рисунки были  представлены на школьной выставке. На классном часе присутствовали мамы, которые рассказали о себе, о своих увлечениях.              В конце праздника дети пожелали мамам здоровья, семейного благополучия, тепла и добра. Пусть будет светлым и радостным каждый ваш день, а дети дарят вам любовь, улыбки и заботу!                                                     

Дарите женщинам цветы

И в праздники, и будни,

      О самой главной женщине -

                                                   О маме не забудьте!

                

Любить  Родину

На занятиях кружка «Растим патриотов» много внимания уделяю патриотическому воспитанию обучающихся на примерах лучших людей города, говорим о любви к Родине, как надо любить Отечество, за что, почему надо знать её историю, героев и их великие подвиги. Обучающиеся знакомятся с достопримечательностями микрорайонов, рассказываю им о том, чем славится наш город. Знакомлю детей событиями прошлого и настоящего. На этих занятиях ребята изучают историю развития кадетского   корпуса «Виктория». Ученики школы гордятся тем, что в нашем учебном учреждении находится музей «Истории кадетских корпусов России», который открылся в 2002 году. Всему городу известно имя президента «ПРОМАГРО» Ф.И. Клюки. Он является Почетным гражданином города, меценатом школы, за что мы все ему благодарны.

Накануне зимней Олимпиады в Сочи много говорим о спортсменах Белгородской области. Ребята знают, что один из  участников эстафеты олимпийского огня наш земляк – Александр Шепляков. Стать факелоносцем ему помогли достижения в спорте. Воспитывать любовь к Родине, своему Отечеству – одна из самых важнейших задач современной школы.

 

      

ЛЮБИТЕ ПРИРОДУ!

Прививать любовь к природе детям следует с раннего детства. Большое воспитательное значение имеет показ живой природы в свободном общении с ней при проведении экскурсий. На этих экскурсиях дети видят всё, что происходит вокруг. При этом у них пробуждается интерес, наблюдательность и стремление понять и объяснить суть явлений. Огромное значение имеет развитие эстетических чувств детей. Надо обратить внимание на красоту родной природы, на богатство красок, звуков. Обучающиеся 3 «В» класса совершили осеннюю экскурсию в парк. Во время экскурсии ребята ещё раз убедились в том, что нужно беречь окружающий мир, помнить: оберегать и любить природу - это значит любить и беречь свою Родину. Завершила нашу экскурсию словами замечательного писателя Е.И.Чарушина: «Входи в мир природы ! Будь внимательным и пытливым, Добрым и смелым, Больше узнавай, больше умей, Чтобы вся природа обернулась для тебя Большой Родиной!»

 

Осторожно, грипп!

 

         С наступлением холодов часто обучающиеся заболевают ОРЗ, ОРВИ. Для профилактики гриппа хорошо использовать чеснок, лук. Они по своему составу похожи и содержат много фитонцидов. Фитонцид чеснока убивает туберкулёзную палочку за 5-8 минут. Достаточно в течение 2-10 минут пожевать кусочек чеснока, чтобы в ротовой полости погибли все бактерии.

Хочу дать полезный совет:

1 зубчик чеснока и 1 пёрышко лука залить стаканом кипящего молока, настаивать 30 минут и давать пить при простудных заболеваниях и гриппе.

Берегите своё здоровье!

 

   

   Викторина по окружающему миру «Самый ,самая ,самое»

Знаете ли вы, что …

1.Самый длинный червь –линеус.

2.Самая  крупная змеяв мире –анаконда.

3.Самая большая ящерица – варан.

4.Самая маленькая птица – колибри.

5.Самая длинная река в мире – Нил.

6.Дерево, у которого самые большие и красивые цветы – магнолия.

7.Самое крупное хищное   животное с длинной шерстью и толстыми ногами – медведь.

8.Самое     быстрое     животное суши, преодолевающее короткие расстояния – леопард.

9.Самое быстрое животное суши, преодолевающее большие расстояния – антилопа.

 

ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ:  Красная книга мира.

Во второй половине прошлого века появилась Красная книга мира, издание, которое содержит аннотированные статьи о редких видах животных и растений.

Работает над ее созданием Международный Союз охраны природы (МСОП). Первая Красная книга увидела свет в 1963 году. Это было двухтомное издание, которое выходило небольшим тиражом и было доступно только видным государственным деятелям и учёным.

Постепенно Книга пополнялась новыми данными, становилась более доступной и совершенной.

Красный цвет Книги символичен. Он означает запрет, внимание, стоп, SOSПитер Скотт, председатель Комиссии по редким видам животных предложил в 1949 году назвать Книгу Красной, чтобы даже само ее название привлекало внимание людей, заставляло задуматься о варварском уничтожении природы.

Ведь этот удивительный мир может перестать быть таким, как видим мы его сегодня, по нашей же вине!

Разные цвета страниц книги позволяют читателям лучше ориентироваться в том, какая угроза на сегодняшний день нависает над тем или иным видом живой природы.

Красные страницы представляют те виды животных и растений, которым грозит полное исчезновение. Этот процесс уже невозможно остановить без вмешательства человека. Это Исчезающие виды.

 09 сентября 2013г.

Праздник 1 сентября - День знаний

В  России ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех российских школах, а также средних и высших учебных заведениях.

День знаний – это праздник для всех учеников, учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также всех тех людей, которые хоть как-то связаны с обслуживанием школьников и студентов.

Но традиционно больше всего ему радуются те, кто в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день является для них очень волнующим и запоминающимся.

Праздник «День знаний» - традиции

Во всех населенных пунктах нашей страны 1 сентября можно видеть большое количество нарядно одетых первоклашек, шагающих с букетом цветов в школу. Там для них проводятся торжественные линейки, посвященные началу учебного года, а также уроки мира, ставшие уже традиционными. Для первоклассников звенит их первый школьный звонок. Для них рисуют школьные стенгазеты, звучат песни про школу. У учеников других классов тоже есть повод для радости, ведь они вновь встречаются с любимыми учителями и школьными товарищами.

История праздника «День знаний»

Стоит напомнить несколько исторических фактов, касающихся этого дня. Изначально этот день все народы отмечали как праздник жатвы. В России ещё во времена Петра Первого в этот день было принято праздновать Новый Год. Но потом Новый Год было решено перенести на 1 января, по образцу европейских стран.

Сейчас 1 сентября является государственным праздником под названием «День знаний». Не стоит путать этот день с днем учителя, в настоящее время они являются отдельными праздниками.

Нужно напомнить, что официально День знаний начали отмечать в СССР с 1984 года. До того, как День 1 сентября получил статус государственного праздника, он был учебным днём. Хотя и начинался этот день с торжественной линейки, но затем проводились уже и обычные уроки.

Первые лица государства 1 сентября традиционно поздравляют учителей и учеников с Днём знаний. Различные учебные заведения посещаются представителями администрации районов и городов.

Можно сказать, что в России нет человека, который не вспоминал бы с радостью день первого звонка, свою первую учительницу и школьных друзей.

Значение праздника 1 сентября «День знаний»

Это праздник не только педагогов и учащихся, он также призван подчеркнуть важность образования.

Учебный год в современных российских школах начинается 1 сентября и продолжается до конца мая. Он подразделяется на четверти, между ними предусмотрены каникулы. В конце каждой четверти и в конце каждого года ученики получают итоговые оценки по всем изучаемым предметам. В России обучение в 10 и 11 классе не является обязательным. После окончания 11-го класса ученику выдается Аттестат о полном общем образовании. После этого он может поступать в среднее или высшее учебное заведение. После 9 класса можно поступить только в среднее специальное учебное заведение.

Почти все школы сегодня работают 6 дней в неделю, выходным является воскресение. Ежедневно проводится по 4-7 уроков, продолжительность каждого урока составляет 45 минут. Между уроками есть перемены по 10-20 минут. В России есть также музыкальные, художественные и спортивные школы.

История образования в России

Нужно отметить, что образование в России имеет длительную историю.

На Руси первые учебные заведения назывались училищами. Само слово «школа» начали использовать только с XIV века. В те времена школы были не просто учебными заведениями, но и настоящими центрами культуры, в которых делались переводы и переписывались рукописи.

После татаро-монгольского нашествия образование на Руси пришло в упадок. Его удалось сохранить и распространить только благодаря деятельности православных монастырей. Система профессионального образования в России была создана во времена правления Петра Великого. В Москве с середины XVII в. начали открываться школы, за основу которых брали европейские грамматические школы.

В 1714 г. Петр Великий объявил образование в России обязательным для детей всех сословий. Исключение составляли только дети крестьян. Во время правления Петра Первого также была создана Академия наук. При ней в Санкт-Петербурге был открыт первый российский университет. При нем была учреждена гимназия. Аналогичный университет в 1755 году был открыт в Москве.

Для системы общеобразовательных школ возникла необходимость подготовить учителей. В Петербурге с этой целью в 1783 году было основано Главное народное училище. Через несколько лет от него отделилось учительская семинария, которая стала прообразом педагогического института.

После революции 1917 года правительство начало проводить национализацию учебных заведений всех типов. Школу объявили не только общеобязательной, но также бесплатной и общедоступной. Меры по ликвидации неграмотности привели к тому, что в городах практически все дети были охвачены обучением.

В период с 1943 по 1954 г. в нашей стране обучение в школах велось раздельно, школы подразделялись на мужские и женские. Тогда же ввели и обязательную школьную форму. В высшие учебные заведения начали принимать студентов, независимо от их социального положения и происхождения. Однако само содержание высшего образования находилось под строжайшим контролем партии и государства.

В конце 80–90-х гг в нашей стране осуществлялась реформа образования, образование приблизилось к тому, которым мы его знаем сегодня.

В 2001 году в школах некоторых российских регионов прошел эксперимент по внедрению ЕГЭ. С 2009 года ЕГЭ стал единственной возможной формой сдачи выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных экзаменов в ВУЗах.

 

01 сентября 2013

Вниманию Родителей: Этикет - правильная сервировка стола.

17 мая 2013 г.

НИКТО НЕ ЗАБЫТ !   НИЧТО НЕ ЗАБЫТО!

Как мало их осталось на земле
Не ходят ноги и тревожат раны,
И ночью курят, чтобы в страшном сне,
Вновь не стреляли в них на поле брани.

Мне хочется их каждого обнять,
Теплом душевным с ними поделиться,
Была бы сила, чтобы время вспять…
Но я не Бог…война им снова снится.

Пусть внукам не достанется война
И грязь её потомков не коснётся,
Пусть курит бывший ротный старшина
И слушает, как правнучек смеётся.

9 МАЯ 2013 г.

ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ : 3 необычных полезных ископаемых, добывающихся в России.

1. Бериллий.

Этот металл используется в атомной энергетике, производстве тормозов для аэрокосмической техники, тепловых экранов и систем наведения. По данным различных источников, прогнозные ресурсы бериллия в России составляют около трети мировых (то есть около 650 тыс. т), большая их часть сконцентрирована в Восточной Сибири (Бурятия, Хабаровский край).

2. Хризотил-асбест.

Уникальный, экологически чистый строительный материал, известный многие века. Не горит, используется в машиностроении, изготовлении тормозных колодок, производстве шифера, теплоизоляции. В Европе месторождения практически отсутствуют!

3. Ниобий.

Основные области применения ниобия: ракетостроение, авиационная и космическая техника, радиотехника, электроника, химическое аппаратостроение, атомная энергетика. Россия занимает 2-е место среди стран мира по ресурсам ниобия (после Бразилии). 

 

03 мая 2013г.

 

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ: Воспитываем КАЧЕСТВА Успешных , Умных Личностей.

1. Умение принимать решения 

Они решительны и уверенны, верят в себя, прислушиваются к интуиции и поэтому умеют принимать правильные решения. Нам всем приходится постоянно делать выбор. Куда пойти работать? С кем сходить в кино? Какой купить чай? Выбор – неотъемлемая и постоянная часть нашей жизни. Люди умные умеют трезво взглянуть на ситуацию, увидеть перспективы и принять решение по-настоящему правильное. Именно в этом секрет их успеха и заключается. 

2. Достойное окружение 

Воспитанные и интеллигентные люди выбирают окружение . Они заводят новые знакомства часто , однако очень разборчивы. И вот именно это качество выделяет умных людей из остальных. У них не много друзей, зато каждый из них сразу же придет к ним на помощь, достаточно попросить. Из качества и количества умные люди выбирают качество. 

3. Мудрое использование возможностей 

Люди умные быстро идентифицируют возможности, и, главное, умеют правильно ими пользоваться. Они внимательны, ответственны и усердны. 

4. Нестандартное мышление 

Образ мыслей – вот что отличает умных людей от всех остальных. Люди глупые- ограничены в своих суждениях, а вот умные наоборот всегда открыты для новых идей. Им видны не только белое и черное, но и промежуточные цвета тоже. Умные не боятся думать иначе, поэтому именно они и являются двигателями прогресса 

5. Непрерывное развитие 

На протяжении своей жизни люди учатся. Умные люди регулярно изучают что-то новое, приобретают различные навыки и остаются в курсе последних событий и новостей. Обычно они имеют развивающее хобби. 

6. Хорошее чувство юмора 

Смех и веселье в нашей жизни, безусловно очень важны. Без радости наша жизнь была бы скучной и пресной. Умные люди очень любят пошутить , расслабить обстановку. Итак: чем больше мы смеемся, тем легче наша жизнь и ближе успех.

 

23 апреля 2013 г.

16 апреля 2013 г.

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ :

12 апреля 2012 г.

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ:

Срок действия сертификата ЕГЭ увеличен

 

В связи с вступлением в законную силу с 1 сентября 2013 года закона "Об образовании", срок действия сертификата ЕГЭ увеличен с 1 года до 4 лет, следующих за годом получения сертификата.

Статья 70, пункт 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации":

Результаты единого государственного экзамена при приёме на обучение по программам бакалавриата и программам специалиста действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов.

 

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ :

В какие вузы можно попасть вольным слушателем.

 

Вольный слушатель — это студент, имеющий возможность свободно посещать университетские занятия, не будучи при этом официально зачисленным и без права на получение диплома. На Западе за прослушанные лекции и курсы выдают сертификаты, но в российских вузах Вы, скорее всего, не получите ничего, кроме собственно знаний.

Большинство российских вузов резонно ссылается на то, что самого понятия «вольный слушатель» в современном образовательном законодательстве страны просто не существует.

 

1. МГУ

В МГУ, как и положено в классических университетах, существует практика свободного посещения занятий, поэтому теоретически возможность стать вольнослушателем есть, но на практике вольный доступ к знаниям затруднителен из-за административных сложностей: для того чтобы войти в МГУ, надо иметь пропуск или студенческий билет университета, иначе охрана не пропустит.

Совет: надо определиться с тем, на какие именно лекции Вы хотите попасть (на каком факультете, какой кафедры, в какое время) и прислать свой запрос на почту выбранного факультета. Успех затеи зависит как от благосклонности заведующего кафедрой, так и от лояльности охранников корпуса. Если на кафедре Вам ответят согласием, попросите ее сотрудников составить для охраны письмо примерно следующего содержания: «Кафедра такая-то просит пропускать (ФИО + паспортные данные) по таким-то дням, в такое-то время, в аудиторию такую-то». Всегда имейте при себе паспорт и постарайтесь раздобыть телефоны лаборантов кафедры, чтобы при возникновении трудностей они могли встретить Вас у входа.

 

2. Высшая школа экономики

В НИУ ВШЭ есть специальные дисциплины, доступные для всех желающих, - общеуниверситетские факультативы. На них надо успеть вовремя записаться, тогда у Вас будет возможность посещать и курсы по стратегии лидерства, и по исторической конфликтологии, и по основам веб-дизайна. Есть специальная опция и для абитуриентов — студентам подготовительных курсов при «Вышке» можно посещать некоторые лекции первых курсов. И тем, кто потом поступит в вуз, эти лекции будут засчитаны заранее. А вот посещение любых занятий какого-то конкретного факультета в массовой практике не наблюдается.

Совет: если у Вас есть конкретный запрос, и Вы четко знаете, на какие именно лекции Вы хотели бы ходить, можно попробовать обговорить условия посещения занятий с администрацией факультета.

 

3. РГГУ

В Российском государственном гуманитарном университете вольные слушатели приветствуются, так что лекции может бесплатно посещать любой желающий. Правда, проблему пропуска придется решать самому — этим специально для Вас никто озадачиваться не будет.

Совет: администрация университета советует раздобыть пропуск либо через знакомых, либо обратившись в приемную комиссию.

 

4. ВГИК

Здесь достаточно строгая пропускная система (у студентов есть специальные карточки для прохода через турникет), но для тех, кто очень хочет попасть внутрь, чтобы хоть ненадолго оказаться в обществе потенциальных операторов, режиссеров, сценаристов и актеров, выход есть. Совет:Большинство занятий проходят в небольших группах, и на них Вы не попадете, а вот на кинопоказы для всего университета — пожалуйста.

 

ПОЛНЫЕ ВАРИАНТЫ ИЗВЕСТНЫХ ПОГОВОРОК :


Скороговорки для детей.

Ни рыба, ни мясо, [ни кафтан, ни ряса].

Ума палата, [да ключ потерян].

Два сапога пара, [оба левые].

Дураку хоть кол теши, [он своих два ставит].

Рука руку моет, [да обе свербят].

Гол как сокол [а остер как топор].

Голод не тетка [пирожка не поднесет].

Губа не дура [язык не лопата].

За битого двух небитых дают [да не больно-то берут].

За двумя зайцами погонишься – ни одного [кабана] не поймаешь.

Кто старое помянет – тому глаз вон [а кто забудет - тому оба].

Курочка по зернышку клюет [а весь двор в помёте].

Лиха беда начало [есть дыра, будет и прореха].

Новая метла по-новому метёт [а как сломается - под лавкой валяется].

Один в поле не воин [а путник].

От работы кони дохнут [а люди – крепнут].

Пыль столбом, дым коромыслом [а изба не топлена, не метена].

Рыбак рыбака видит издалека [потому стороной и обходит].

Старый конь борозды не испортит [да и глубоко не вспашет].

У страха глаза велики [да ничего не видят].

Чудеса в решете [дыр много, а выскочить некуда].

Шито-крыто [а узелок-то тут].

 

Скороговорки для детей на Р и Л, а также другие звуки.

 

Удивительный КОСМОС :

 

1. Луна постепенно удаляется от Земли и год за годом становиться дальше на 4 см. Одна из причин этого явления — это замедление периода вращения Земли на 2 миллисекунды в день. Учёные предполагают, что Луна - это осколок Земли, «отбитый» крупным космическим телом много миллиардов лет назад.

 

2. Солнце теряет более миллиарда килограмм массы в секунду. Это происходит посредством солнечного ветра — потока частиц, двигающихся с поверхности Солнца в разных направлениях. Одной крошечной частицы солнечного ветра достаточно, чтобы убить человека на расстоянии около 160 км.

 

3.При открытии планеты Уран в 1781 году, ученому Вильяму Гершелю было дано право назвать свое открытие. В честь короля Георга III он выбрал имя Georgium Sidus (Звезда Георга). Сказав по этому поводу следующее: «В прошлые времена названия планетам давали по именам известных богов — Меркурий, Венера, Марс и др. В современное философское время я хочу поступить по-другому. Если потомки спросят — когда была открыта последняя планета солнечной системы? Ответ будет очень почетным — Во время правления короля Георга III».

 

4.При соприкосновении двух кусочков металла в космосе произойдет их слияние к друг другу, если на их поверхности не будет окислов. На Земле такого не происходит, потому что в атмосфере на поверхности сразу образуются оксиды.

 

5. Автомобилю, движущемуся со средней скоростью 96 км/ч, потребовалось бы примерно 48 миллионов лет, чтобы достичь ближайшей к нам звезды (после Солнца) — Проксимы Центавра.

 

6. Ганимед, самый большой из спутников планеты Юпитер. Его первооткрывателем является Галилео Галилей , который сделал это 7 января 1610 года. По своим размерам превосходит планету Меркурий на 8%. Диаметр Ганимеда составляет примерно 5 269 километров.

 

7. Самыми сильными магнитами во Вселенной являются нейтронные звезды. Магнитное поле нейтронной звезды в миллион миллионов раз больше, чем магнитное поле Земли. При наполнении чайной ложки веществом, из которого состоят нейтронные звезды, ее вес станет равняться примерно 110 миллионам тонн!

ВЕСЕЛАЯ МАТЕМАТИКА математическая константа π =3,1415

 

 Пи число  

 

Пи (число) — π  (произносится «пи») — математическая константа, выражающая отношение длины окружности к длине её диаметра. Обозначается буквой греческого алфавита «пи».

π — иррациональное число, то есть его значение не может быть точно выражено в виде дроби m/n, где m и n — целые числа. Следовательно, его десятичное представление никогда не заканчивается и не является периодическим. π также не может представлено как конечная последовательность алгебраических операций над целыми числами (возведение в степень, извлечение корня, суммирование и т. д.).

π — трансцендентное число, это означает, что оно не может быть корнем какого-либо многочлена с целыми коэффициентами; доказательство этого Ф. Линдеманом было крупным достижением математики XIX столетия. На всём протяжении истории математики было множество попыток более точно определить и понять природу числа π; привлекательность этого числа перекинулась даже на нематематическую культуру.

Впервые обозначением этого числа греческой буквой π  воспользовался британский математик Джонс (1706), а общепринятым оно стало после работ Леонарда Эйлера в 1737. Это обозначение происходит от начальной буквы греческих слов περιφέρεια — окружность, периферия и περίμετρος — периметр.

Запомнить первые цифры числа "Пи" легко

Три первые цифры числа Пи - 3.14... запомнить совсем несложно.

А для запоминания большего числа знаков существуют забавные поговорки и стихи. Например, такие:

 

Стихотворение для затвердевания в памяти 8-11 знаков числ π:

Чтобы нам не ошибаться,
Надо правильно прочесть:
Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девяносто два и шесть.

Надо только постараться
И запомнить всё как есть:
Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девяносто два и шесть.

 

Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девять, два, шесть, пять, три, пять.
Чтоб наукой заниматься,
Это каждый должен знать.

Можно просто постараться
И почаще повторять:
«Три, четырнадцать, пятнадцать,
Девять, двадцать шесть и пять».

                                 -  С. Бобров. "Волшебный двурог"

Тот, кто выучит это четверостишие, всегда сможет назвать

8 знаков числа "ПИ": =3.1415926...


 

Запоминанию может помогать соблюдение стихотворного размера:

Три, четырнадцать, пятнадцать, девять два, шесть пять, три пять
Восемь девять, семь и девять, три два, три восемь, сорок шесть
Два шесть четыре, три три восемь, три два семь девять, пять ноль два
Восемь восемь и четыре, девятнадцать, семь, один

 

 

Стихи, в которых первые цифры числа ТТ зашифрованы в виде количества букв в словах:

Это я знаю и помню прекрасно:
"ПИ" многие знаки мне лишни, напрасны.
Доверимся знаньям громадным
Тех, "ПИ" кто сосчитал, цифр армаду.

Раз у Коли и Арины
Распороли мы перины.
Белый пух летал, кружился,
Куражился, замирал,
Ублажился,
Нам же дал
Головную боль старух.
Ух, опасен пуха дух!

                        — Георгий Александров


 

 

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ : Здоровье как стиль жизни

Многие проблемы здоровья связаны с образом жизни. Его характер определяется отношением человека к своему здоровью, здоровью окружающих, питанием, физической активностью, освоением гигиенических навыков, использованием свободного времени для восстановления и поддержания здоровья и т.д.

Стиль жизни здорового человека включает в себя следующие основные элементы: плодотворный труд, рациональный режим труда и отдыха, искоренение вредных привычек, оптимальный двигательный режим, личную гигиену, закаливание, рациональное питание, образованность , воспитанность, любознательность , ответственность, честность и много других факторов.

При правильном и строго соблюдаемом режиме вырабатывается четкий и необходимый ритм функционирования организма, что создает оптимальные условия для работы и отдыха и тем самым способствует укреплению здоровья, улучшению работоспособности и повышению производительности труда. Что, в свою очередь, ведет к долгой, успешной жизни и является неотъемлемой частью стиля жизни успешного современного человека.

Правильное питание является одним из важнейших факторов сохранения и укрепления здоровья. Неправильное (нерациональное) питание приносит большой вред здоровью человека. 


Пейте соки каждый день - будете здоровы! 

Считается, что соки - настоящее лекарство, Правда, о пользе стоит говорить в том случае, когда речь идет о фрешах.

 

* Апельсиновый сок - богатейший источник витамина С. Он укрепит кровеносные сосуды и рекомендован при гипертонии, болезнях печени и атеросклерозе.

* В томатном соке много лимонной, яблочной и щавелевой кислот - они важны для хорошего обмена веществ.

* Для улучшения пищеварения и работы кишечника подойдет грушевый сок. В нем много клетчатки и пектиновых соединений.

* Яблочный сок способствует выведению из организма шлаков. Рекомендован и при анемии, поскольку богат железом.

* Виноградный сок полезен сердечникам.

* При заболеваниях почек незаменим ананасовый сок.

* Сок арбуза - отличное мочегонное средство.

* Сок рябины - это аскорбиновая кислота и каротин.

* Брусничный сок незаменим при простуде.

 Чтобы ни один ценный элемент не пропал, сок лучше пить сразу после приготовления, но за 30 минут до еды.

 

 

 

 

 

ДЕТСКИЙ ЭТИКЕТ  и как привить ребенку ХОРОШИЕ МАНЕРЫ.

«Мудрые родители воспитывают в детях нравственность,

ведь обладающие знанием этикета приносят славу всей семье.»

Чанакья Пандит, индийский мудрец.


     Одной из первостепенных целей, которые ставят перед собой родители, является обеспечение ребенку должного воспитания. Для того чтобы маленькая леди или юный джентльмен не заставляли Вас краснеть за свои проделки и не разочаровывали в самый ответственный момент, необходимо позаботиться об их культуре и этикете.

 Обучение простым правилам поведения — обязательная составляющая воспитания детей. Зная эти нормы, ребенок не только научится вести себя в обществе, но и сумеет избежать конфликтных ситуаций в дальнейшем. Этикет служит мостиком к воспитанию личности, ценящей дружбу и взаимоуважение. Культура речи, опрятный внешний вид, тонкости общения, поведение за столом — эти знания являются несомненным атрибутом любого успешного человека. Если родители хотят, чтобы их малыш стал таковым, им стоит начать обучение с самого раннего возраста. Но с чего начать? Ведь порой, кажется, что так сложно справиться с характером ребенка, его упрямством.  
  С младенческих лет, ребенок наделен способностями, чутко улавливая интонации, реагировать на происходящее вокруг.
     Поэтому, когда малыш чихнул, громко произнесите: «Будь здоров!» Подавая ребенку тарелочку с фруктовым пюре или бутылочку с молоком, пожелайте ему: «Приятного аппетита!» и не забудьте поблагодарить малыша, беря из его ручонок игрушку.

    Ситуация за ситуацией, слово за словом – и для ребенка постепенно станет привычной атмосфера такта, вежливости и дружелюбия.Поэтому не удивляйтесь, если едва освоив речь, он будет говорить услышанные ранее «спасибо», «до свидания» и другие вежливые слова, употребляя их уместно и сознательно.

Этикет для детей

 Младшего дошкольника (ребенка от 2 до 4-х лет) постоянно нужно приучать к правилам вежливости и хорошего тона, мотивировать к демонстрации хороших манер. Для этого идеально подойдут забавные стихи и сюжетные игры на тему этикета. Также можно инсценировать ситуации «в детском саду», «в транспорте», «в гостях», используя при этом игрушки ребенка. Дайте ему возможность посмеяться над нелепостями, исправить поведение героев, изучить хорошие манеры, принятые в определенных ситуациях.

       Вступая в конфликт с другими малышами (в группе садика, на площадке и т.д.), ребенок может повести себя не совсем адекватно: отнимать игрушки – чужие и свои, грубить, а также другими способами проявлять агрессию. Защищая себя и свою собственность, ребенок может действовать вопреки правилам хорошего тона.
       Во избежание таких ситуаций, либо сведения их количества к минимуму, малыша нужно регулярно обучать правилам детского этикета. Все объяснения следует излагать на языке, доступном для данного возраста, при этом желательно приводить наглядные примеры, сопровождать оценками и красочными эпитетами ту или иную форму поведения. 

      Расскажите малышу, как необходимо вести себя в общении со сверстниками:

  • нельзя давать прозвища другим детям, обзывать их, это обидно;
  • если кто-то поступил нечестно или неправильно, не нужно его оскорблять, достаточно указать ему на его поступок;
  • с чужой вещью необходимо обращаться аккуратно, после чего вернуть владельцу;
  • при встрече и расставании с друзьями всегда следует здороваться и прощаться;
  • обидев кого-то нечаянно либо намеренно, нужно сразу же извиниться и помириться с ним (кстати, есть очень много считалок для примирения);
  • недопустимо дразнить более слабого ребенка или высмеивать чужие неудачи – лучше помочь;
  • не стоит ябедничать по пустякам, но о серьезных проделках необходимо рассказать взрослым.

      Очень большое значение в детском этикете отводится поведению ребенка за столом:

  • садясь за обеденный стол, нельзя раскладывать на нем локти, также не допускается раскачивание на стуле;
  • из общей посуды набирать пищу можно только теми столовыми приборами, которые специально для этого предназначены (вилка на блюде с мясом, ложка в салатнике);
  • с едой во рту нельзя разговаривать, а пищу жевать – с закрытым ртом;
  • руки и губы нужно вытирать салфетками, а не скатертью или одеждой;
  • пирожные и куски торта едят ложечкой с тарелки, а не берут в руку;
  • после еды обязательно нужно сказать «спасибо» тому, кто готовил или подавал блюда.

      Если вежливость и хорошие манеры являются привычным и естественным фоном в повседневной жизни малыша, тогда его даже не придется к ним специально приучать. Все вежливые выражения он переймет у старших членов семьи.

СИЛА ПРИВЫЧЕК: - Оцените поведение своего малыша. Возможно, есть вещи, которые требует серьезной коррекции. Мы говорим о вредных привычках, которые могут стать огромной проблемой в будущем. У ребенка с детства формируются стереотипы поведения, а значит, с самого раннего возраста необходимо корректировать действия малыша. По сравнению с вредными привязанностями взрослых, привычки малышей сосать палец, ковырять в носу или грызть ногти кажутся невинными забавами. Такие привычки не возникают на ровном месте — как правило, они сигнализируют о том, что ребенку не хватает родительской ласки, он не уверен в себе, напряжен. Исключение составляет разве что страсть к сосанию пальца или пустышки — это врожденный рефлекс, который обеспечивает удовлетворение одной из главных потребностей — в пище. Но и сосание со временем превращается в средство самоуспокоения. Любопытно, что в зависимости от темперамента  вредные привычки у детей различны. Так, вялые и апатичные дети предпочитают сосать соску, палец, покусывать губы. Активные и эмоциональные малыши часто грызут ногти, теребят и вырывают волосы. Однако вне зависимости от характера ребенка истоки возникновения вредных привычек одинаковы — повторяя одно и то же действие, малыш пытается снять внутреннее напряжение. В раннем детстве избавиться от вредной привычки гораздо легче, чем в старшем возрасте. Однако сами по себе привычки пропадают довольно редко. Чтобы помочь малышу справиться с ними, родители должны бороться в первую очередь не самими привычками, а с причинами их возникновения. 
АККУРАТНОСТЬ — важнейшее качество хорошо воспитанного человека.

ВЕЖЛИВОСТЬ – ВАЖНАЯ ЧАСТЬ ЭТИКЕТА. Путь, который проделывает ребенок за первый год жизни, поистине огромен. И именно в это время закладываются первые нормы вежливости. Если в семье вежливый и уважительный стиль общения, то он является привычным для ребенка с первых месяцев жизни. В этом случае и «волшебные» слова появятся в лексиконе очень рано. Эти слова появятся естественно, без чтений лекций и педагогических внушений. И на вопрос «Как вы смогли воспитать ребенка таким вежливым?» родители либо ответят, что он «как-то сам» таким стал, либо скажут, что «мы сами так себя ведем, поэтому и малыш за нами тянется». 
      Очень важно прививая ребенку хорошие манеры, не забывать и о своем поведении. Ведь, как справедливо считается, ДЕТИ – ЭТО ОТОБРАЖЕНИЕ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ…



РОЛЬ ФОНЕТИКИ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ.

Речевая функция является одной из важнейших функций человека. В процессе речевого развития у человека формируются высшие психические формы познавательной деятельности, способность к понятийному мышлению. Овладение речью способность к понятийному мышлению. Овладение речью способствует осознанию, планированию и регуляции поведения. Речевое общение создает необходимые условия для развития различных форм деятельности и участия в коллективном труде.

Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи, дающей возможность речевого общения и подготавливающей к обучению в школе, - одна из важных задач в общей системе работы по обучению ребенка. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими, он может понятно выразить свои мысли, желания, задать вопросы, договориться со сверстникам о совместной игре. И наоборот, невнятная речь ребенка затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает отпечаток на его характер. К 6-7 годам, а иногда и раньше, дети с речевой патологией начинают осознавать дефекты своей речи, болезненно переживают их, становятся молчаливыми, застенчивыми, раздражительными.

Для воспитания полноценной личности нужно устранить все, что мешает свободному общению ребенка с коллективом. Важно, чтобы дети как можно раньше овладели правильной речью, говорили четко и выразительно. Даже если в семье ребенка понимают с полуслова, и он не испытывает особых неудобств, если речь его несовершенна. Однако, со временем, социальный круг общения постепенно расширяется, ребенок контактирует с окружающим миром; и в этот момент очень важно, чтобы его речь хорошо понимали и сверстники, и взрослые.

Еще острее встает вопрос о значении фонетически правильной речи с поступлением ребенка в школу. С первого взгляда пребывания в школе ребенку приходится широко пользоваться речью: отвечать и задавать вопросы в присутствии всего класса, читать вслух - и недостатки речи обнаруживаются очень скоро. Особенно необходимым для ребенка становится правильное произношение звуков и слов тогда, когда он начинает овладевать грамотой. Между чистотой звучания детской речи и орфографической грамотностью установлена тесная связь. Младшие школьники пишут преимущественно так, как говорят, поэтому среди неуспевающих школьников младших классов (в первую очередь по родному языку и чтению) отмечается большой процент детей с дефектами фонетической стороны речи.

Практика логопедической работы показывает, что часто на первый план в дошкольном возрасте выдвигается коррекция звукопроизношения и недооценивается значение формирования слоговой структуры слов.

Ранее выявление речевые дефекты и своевременная их коррекция, а также профилактика вторичных речевых и нервно-психических нарушений - важнейшие задачи, стоящие перед логопедами, педагогами, врачами и родителями детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Скороговорки - это несложный, ритмичный, часто шуточный текст, построенный на сочетании звуков, которые затрудняют быстрое произнесение слов, например: «на дворе трава, на траве дрова». Скороговорки созданы народом для забавы детям, и надо заметить, это очень полезная забава. Используя скороговорки для развития речи, можно добиться больших успехов в исправлении неправильного произношения звуков.

Дети очень любят скороговорки, поэтому, развивая речь ребенка, их надо применять как можно чаще. Скороговорки можно произносить в разных темпах: медленном, умеренном и очень быстром. Чтобы речь развивалась, надо следить за четкостью произношения каждого звука. Больше внимания уделяйте тем скороговоркам, в которых есть звуки, вызывающие затруднения произношения у Вашего ребенка.

 

а теперь .... СКОРОГОВОРКА 

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа

 Лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,
но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали,

а потом протокол про протокол протоколом запротоколировал,

как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал,

да не дорапортовал дорапортовывал да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду что,

дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе,
где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке,
"Не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи,
а то придет бомбардир из Бранденбурга — бомбами забомбардирует за то,
что некто у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл"...
 В то время- Клара кралась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет,
Но, грех — не смех — не уложить в орех.

И вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины,

и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши,

- о всем о том около кола колокола звоном раззванивали,
 да так, что даже Константин — зальцбуржский констатировал:

 "Как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать,
так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить"
но попытка — не пытка.


 

Хочу все знать :  Зачем читать книги?

Конечно же, ради удовольствия. Интересные герои и захватывающий сюжет, мгновенно погружают в книгу и затягивают.

Но помимо этого есть еще масса причин:

Знания. Для того, чтобы начать разбираться в какой-либо области больше других, достаточно прочесть 10-20 книг, посвященных ей. Для того, чтобы стать в этой области экспертом, необходимо прочесть 200 и более книг.

Развитие. В отличие от просмотра телевидения, такой досуг как чтение требует умственных усилий и заставляет мозг работать.

Самосовершенствование. В книгах заключено множество советов, вдохновляющих идей и мудрых мыслей, которые помогут вам усовершенствовать вашу жизнь.

Осведомленность. Что происходит в мире? Как появился этот мир? Кто его населяет? Почему мы устроены так, как устроены? Книги могут дать Вам ответы, на все интересующие Вас вопросы. 

Власть. Знания – это сила. Вы не можете изменить то, чего вы не знаете, не можете переубедить кого-либо, не обладая знаниями, не можете рассуждать, будучи недостаточно осведомлены. Невежество загоняет в рамки, делает человека ограниченным.

Эрудированность. Чтение классических произведений литературы дает вам возможность понимать, что собеседник имеет в виду, когда ссылается на Гамлета или Онегина, например. Вы можете сами цитировать великих писателей.

Грамотность. Когда Вы читаете, Вы запоминаете как построены фразы в предложениях, узнаете новые слова, видите различные речевые обороты и Ваша речь становится чище и грамотнее.

Воображение. Вы наверняка визуализируете у себя в голове то, что прочитали. Это отличная тренировка для Вашего воображения.Взгляды на жизнь. Иногда необходимо смотреть на привычные вещи под другим углом. Книги помогут Вам это сделать.

Есть еще множество причин читать больше, но каким образом это осуществить?

 

Как читать больше?

Создайте ритуал. Главное причина того, что люди перестают читать – это нехватка времени. Выделите хотя бы 15-30 минут в день и за год вы сможете прочитывать 20-30 книг. Если вы слишком заняты в течение дня, читайте перед сном или проснувшись.

Не бросайте начатую книгу. Попытка читать несколько книг сразу – напрасная трата времени. Приступив к чтению книги, не отвлекайтесь на другие, пока не прочтете ее до конца. Иначе в Вашей голове начнется полная путаница и неразбериха. Персонажи, сюжеты, времена и события перемешаются. У Вас достаточно времени впереди, чтобы сначала закончить одну, а потом начать другую.

Носите книгу с собой. У вас нет времени на чтение? Вам так только кажется. В течение дня Вам предоставляется масса возможностей прочитать пару-тройку страниц: когда Вы едете в общественном транспорте, ждете друга, сидите в очереди. Если Вы всегда будете иметь при себе книгу, ни одна секунда Вашей жизни не пройдет зря.

Пользуйтесь аудиокнигами. Многие книги имеют аудио-версии. Их Вы можете слушать в любой момент и даже, когда едете куда-то или гуляете.

Смотрите экранизации. Если Вы любите поваляться перед телевизором и посмотреть кино, выбирайте экранизации. Если такой фильм понравится Вам, Вы непременно захотите прочесть книгу и сделаете это.

Спрашивайте мнения. Попросите у Ваших друзей порекомендовать Вам интересные книги. Если кому-то удастся Вас заинтриговать, Вы прочитаете книгу и сможете поделиться впечатлениями с Вашим другом.

Изучайте скорочтение. Многие против этой системы, но Вы можете попробовать. Не исключено, что скорочтение Вам подойдет.

 

НА ВЕКА РОССИИ НАШЕЙ СЛАВА!

Непреклонно мужество Руси.

Отчий дом и честь храни, Держава!

Флаг страны с достоинством неси!

Дух единства, крепи нашу силу.

Светлой вере открыта страна

Нет прекрасней  великой России

Славься, Русь, на все времена

 

В 1816 году государственным гимном России стал английский гимн «Боже, храни короля», переведённый Жуковским и дополненный Пушкиным. Более привычный для нас «Боже, царя храни» был написан в 1833 году.

После Февральской революции 1917 года гимном России стала «Марсельеза», а после Октябрьской — «Интернационал».

 

Хочу все знать : Что означает символ - "@" ?

В 2004 году символ электронной почты @ для удобства передачи E-mail адресов был официально введен в кодировку азбуки Морзе

Столь часто в наши дни встречаемый в адресах электронной почты, значок "@" - Символ электронной почты, знаком абсолютно всем.

Происхождение символа "@" абсолютно точно науке не известно, однако есть факты, которые позволяют считать, что впервые он встречается в записях средневековья 15-16 веков и представляет собой декорированную вензелем букву А, возможно, обозначавшую такой предмет, как амфора.

По мнению американского историка Б. Уилмана, символ "@" применялся монахами средневековья для обозначения латинского предлога или служебного слова «ad», который можно перевести на русский, как «на», «в», или «по».

В странах Пиренейского полуострова и во Франции письменное обозначение символа "@" берет свое начало от слова «арроба» - древней меры массы, соответствующей примерно десяти килограммам.

Сейчас "@" - символ электронной почты, но в интернет, и вообще в компьютер, он пришел из клавиатуры печатных машинок, куда он был внедрен для создания документов с торговыми расчетами.

В 2004 году символ электронной почты @ для удобства передачи E-mail адресов был официально введен в кодировку азбуки Морзе и выглядит следующим образом (. -   - .  - .).

 

В интернете «собака» появилась с легкой руки создателя электронной почты Рея Томлинсона, работавшего над созданием сети Arpanet – предвестницы Интернета, в 1971 году. Это знак он выбрал случайно, стараясь подобрать символ, который не встречался бы нигде более, ни в одном из имен. Назначением этого знака было разделение в почтовом отправлении полей «куда» и «кому». Слева от знака @ стоит имя, справа – адрес. Именно Томлинсон впервые отправил сообщение с использованием знака, который теперь знает весь мир, и дал второе рождение этому символу.

Официальное название этого знака – коммерческое аглийское «at» (произносится, как «эт»). В России же принято называть символ "@" - "собака" . 

 

Хочу все знать: Лентикулярные облака




Хлеб –мерило всех ценностей и символ Жизни. К сожалению черствый хлеб часто выбрасывают. Я предлагаю рецепт блюда , используя черствый хлеб .  

Оладьи из черствого хлеба

Хлеб  нарезать на кусочки и залить горячим молоком, дать постоять . Размокший хлеб растереть  , добавить яйцо , муку , тщательно  перемешать. Приготовленное тесто  ложкой наливать на горячую сковороду , хорошо смазанную подсолнечным маслом, и печь оладьи .Подавать со сметаной и маслом

 

На занятии кружка «Растим патриотов» провела тест «Ты гражданином быть обязан» Обучающимся  был предложен список слов : патриотизм, трудолюбие, требовательность, выдержка, справедливость  настойчивость, долг, совесть, честь, мужество, жизнерадостность, искренность, гражданственность, решительность, отзывчивость, ответственность, сдержанность, сострадание, терпеливость, упорство, уверенность. Необходимо записать слова в три колонки: 

-самые значимые для тебя слова;

-слова, которые присущи тебе

-слова не значимые для тебя.

Анализ полученных данных позволил установить и проанализировать причины расположения качеств данным обучающимся, сопоставить оценку качеств, характерных и нехарактерных для гражданской зрелости.